Publié le 9 novembre 2025 | 11 min de lecture

Vous vous demandez comment votre score se compare à celui des autres de votre âge ? Les moyennes varient fortement entre lycéens, étudiants de première année, étudiants avancés et jeunes diplômés.

Ce guide complet détaille les scores moyens par tranche d’âge et explique pourquoi ces différences existent.

Score moyen global

Avant de rentrer dans le détail par âge, voici la moyenne générale :

Moyenne générale

Moyenne globale : 60-70

Cela inclut tous les âges et profils. Cependant, l’âge joue un rôle majeur dans le score.

Scores moyens au lycée

Lycéens de seconde et première (14-16 ans)

Moyenne : 85-92

Pourquoi si élevé ?

  • Expérience de vie limitée en raison du jeune âge
  • Contrôle parental plus important
  • Début de l’autonomie sociale
  • Peu de relations amoureuses sérieuses
  • Exposition limitée aux fêtes et substances

Expériences typiques à cet âge :

  • Premiers amours ou tenir la main
  • Petites soirées entre amis
  • Bals du lycée
  • Commencer à rentrer plus tard
  • Premières sorties sans les parents

Répartition des scores :

  • 90-100 : Très fréquent (40 %)
  • 80-89 : Fréquent (35 %)
  • 70-79 : Occasionnel (20 %)
  • Moins de 70 : Rare (5 %)

Terminale & Première (16-18 ans)

Moyenne : 75-85

Pourquoi la baisse ?

  • Plus de liberté sociale
  • Permis de conduire et mobilité
  • Relations amoureuses plus fréquentes
  • Premières fêtes
  • Première consommation d’alcool (parfois)
  • Relations plus intimes

Expériences typiques :

  • Plusieurs relations amoureuses
  • Participation régulière aux fêtes
  • Plus d’intimité physique
  • Non-respect des heures de rentrée
  • Consommation d’alcool (dans certains cas)
  • Plus d’indépendance parentale

Répartition des scores :

  • 85-100 : Fréquent (30 %)
  • 75-84 : Le plus fréquent (40 %)
  • 65-74 : Assez fréquent (20 %)
  • Moins de 65 : Moins fréquent (10 %)

Scores moyens à l’université

Étudiants de 1re année (18-19 ans)

Moyenne : 70-80

La chute de première année :

  • Indépendance soudaine
  • Première vie loin de la maison
  • Exposition à la culture des fêtes
  • Rencontre de personnes très différentes
  • Aucun contrôle parental
  • Influence des pairs renforcée

Expériences typiques de première année :

  • Fêtes étudiantes
  • Consommation d’alcool plus fréquente
  • Relations dans le contexte universitaire
  • Rentrer à n’importe quelle heure
  • Plus d’intimité physique
  • Test des limites

L’effet « première année » :

Beaucoup d’étudiants perdent 10 à 15 points durant leur première année à cause de cette nouvelle liberté.

Répartition des scores :

  • 80-100 : Fréquent (25 %)
  • 70-79 : Le plus fréquent (35 %)
  • 60-69 : Fréquent (25 %)
  • Moins de 60 : Moins fréquent (15 %)

Étudiants de 2e année (19-20 ans)

Moyenne : 65-75

Installation dans la vie étudiante :

  • More comfortable...
  • Groupes d’amis établis
  • Routines sociales bien rodées
  • Plus d’expérience amoureuse
  • Moins de nouveauté dans les expériences

Expériences typiques en 2e année :

  • Participation régulière à la vie festive
  • Relations multiples
  • Vie en appartement hors campus
  • Vie sociale plus mature
  • Expérimentation continue

Répartition des scores :

  • 75-100 : Moins fréquent (20 %)
  • 65-74 : Le plus fréquent (35 %)
  • 55-64 : Fréquent (30 %)
  • Moins de 55 : En augmentation (15 %)

Étudiants de 3e année et plus (20-22 ans)

Moyenne : 55-70

Expériences accumulées :

  • 3 à 4 ans d’indépendance
  • Relations multiples et expériences variées
  • Large éventail de situations sociales
  • Majorité légale (21 ans) pour l’alcool
  • Regard plus mature sur les expériences

Vie d’étudiant avancé :

  • Expérience festive très large
  • Relations sérieuses multiples
  • Vie totalement indépendante
  • Accès légal à l’alcool (21+)
  • Expériences de vie variées
  • Certains commencent à se poser

Répartition des scores :

  • 70-100 : Rare (15 %)
  • 60-69 : Fréquent (30 %)
  • 50-59 : Fréquent (30 %)
  • Moins de 50 : De plus en plus fréquent (25 %)

Scores après l’université

Jeunes diplômés (22-25 ans)

Moyenne : 45-60

Expériences post-universitaires :

  • Indépendance totale
  • Vie et travail indépendants
  • Relations plus matures
  • Années d’expériences accumulées
  • Situations de vie très variées

Changements de vie :

  • Priorité carrière remplace parfois la fête
  • Relations plus sérieuses
  • Responsabilités adultes
  • Expériences très diverses
  • Certains se posent, d’autres continuent d’explorer

25-30 ans

Moyenne : 40-55

Expérience de vie accumulée :

  • Plus d’une décennie d’indépendance
  • Relations et expériences multiples
  • Parcours de vie divers
  • Expériences et responsabilités adultes

Caractéristiques courantes :

À cet âge, la plupart des gens ont vécu une grande partie des expériences couvertes par le test. Les scores varient beaucoup selon les parcours individuels, mais tendent à baisser avec le temps.

Pourquoi les scores baissent avec l’âge

La baisse naturelle des scores ne signifie pas devenir « pire » ou plus imprudent. C’est simplement l’accumulation d’expériences de vie :

Facteurs de progression naturelle :
  • Temps : Plus d’années = plus d’opportunités
  • Indépendance : Les adultes ont plus de liberté de choix
  • Opportunités sociales : Plus de contextes propices
  • Évolution des relations : Les relations deviennent naturellement plus intimes
  • Transitions de vie : Université, premier emploi, départ du domicile
  • Maturation : Plus de confort à essayer de nouvelles choses

Comparaison Lycée vs Université

Critère Moyenne Lycée Moyenne Université
Moyenne globale 75-85 60-70
Tranche la plus courante 80-90 55-70
Liberté sociale Modérée (contrôle parental) Élevée (indépendance)
Situation de vie Chez les parents Indépendant / résidence universitaire
Accès aux fêtes Limité Très large
Profondeur des relations Généralement moins mature Expériences plus matures

Différences selon le genre

Les études et sondages montrent des différences légères :

  • Global : Moyennes très proches entre filles et garçons
  • Au lycée : Les filles ont souvent 1 à 3 points de plus
  • À l’université : Les scores se rapprochent et deviennent quasi identiques
  • Variation individuelle : Beaucoup plus importante que les différences de genre

Conclusion : le genre n’a presque aucun impact. La personnalité, les valeurs et le contexte personnel comptent bien plus.

Variations géographiques et culturelles

Le lieu et la culture influencent les moyennes :

Urbain vs Rural

  • Zones urbaines : Scores légèrement plus bas (plus d’opportunités)
  • Zones rurales : Scores souvent un peu plus élevés
  • Différence : Généralement 5 à 10 points

Contexte culturel

  • Communautés conservatrices : Scores plus élevés
  • Communautés libérales : Scores plus bas
  • Influence religieuse : Forte corrélation avec des scores élevés
  • Valeurs familiales : Impact très variable

Et si votre score est différent de la moyenne ?

Pas de panique ! Voici pourquoi c’est normal :

Être différent est normal :
  • Forte variation : La moyenne n’est qu’un point central
  • Parcours personnel : Chacun a sa propre histoire
  • Valeurs personnelles : Vos choix reflètent vos convictions
  • Opportunités différentes : Tout le monde n’a pas les mêmes contextes
  • Pas de course : Rien ne vous oblige à « rattraper » une moyenne

Exemple d’évolution d’un score

Voici comment un score peut évoluer typiquement :

  • 15 ans (seconde) : Score 92
  • 17 ans (terminale) : Score 81
  • 19 ans (1re année uni) : Score 72
  • 21 ans (3e année) : Score 63
  • 23 ans (jeune diplômé) : Score 56
  • 26 ans (jeune actif) : Score 48

Ceci n’est qu’un exemple – les parcours varient énormément !

Conclusion

Comprendre les moyennes par âge aide à situer son score, mais retenez que :

  • Les moyennes ne sont que des points médians statistiques

Que vous soyez au-dessus, en dessous ou pile dans la moyenne de votre tranche d’âge, vous êtes exactement là où vous devez être.

Prêt(e) à découvrir votre score ?

Passez le test et comparez-vous aux moyennes de votre âge !

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